TRABAJO PRÁCTICO N°2 de EDUCACIÓN FÍSICA
5° AÑO
Desde el Departamento de Educación Física, no hemos puesto a pensar en algunas actividades y juegos relacionados con nuestra asignatura para que realices en estas semanas de cuarentena.. Es nuestra manera de acercarnos a vos y a tu familia, en estos días de aislamiento social que debemos cumplir, para evitar la propagación del virus. Cuidarnos es también cuidar a todxs.
Si sos del turno tarde tenes que enviarlo a la profesora Eugenia al mail: eugenia.darribere@gmail.com
Si sos del turno mañana tenes que enviarlo a la profesora Claudia al mail: agueroclaudia830@gmail.com
Actividad N°1: Ritmo y Coordinación.
Vallejo G. (2015) plantea que la palabra "ritmo" viene del griego RHUTHMOS, cuya raíz es RHEO (yo corro). Y explica que desde el mismo instante en que el hombre toma conciencia del movimiento e intenta medirlo, recurre a otros elementos como: duración, intensidad, etc. Si se habla de ritmo, generalmente lo ubicamos hacia el lado de la música.
Te proponemos que veas el siguiente link, del grupo “Mayumana”, el famoso grupo coreografico israeli: https://www.youtube.com/watch?v=B2UcIaIe2xE .
Ahora te acercamos otro link con un tutorial para que intentes practicarlo con tu familia, buena suerte! https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y&t=25s
Te dejamos otro para que practiques: https://www.youtube.com/watch?v=Ep93SeXeRnM
Contesta las siguientes preguntas:
¿Que significa Mayumana?¿ De que origen es la palabra?
¿Que es el ritmo?. ¿Que es la estructuración rítmica?. ¿Cuales son los elementos del ritmo?. ¿Es importante desarrollar el ritmo?. ¿Porque?
¿Que es la coordinación?. ¿Qué capacidades se atribuyen a la coordinación?. ¿Cuales son las características de un movimiento coordinado?
Busca y defini los distintos tipos de coordinación que encuentres.