Educacion Fisica Colegio 19

Queridxs alumnxs: ya está subido a este blog el TP nro 7 ( buscar según el año que corresponda ) FECHA LIMITE DE ENTREGA: 02/10/2020 Seguimos comunicándonos vía mail: Prof. JULIAN HUALA (1°1, 1°2, 1°3)   julian.huala@bue.edu.ar Prof. JUAN PABLO BIANCHI (1°4 y 1°5)   jpbianky@hotmail.com Profe Belén: belenserred@hotmail.com (2° año turno mañana)  Profe Leonardo: leo.mspagnolo@gmail.com (2°5 y 2°6)   Prof. Karina Yeremieff (2°4°):  24Edfisicaluispasteur@gmail.com (3eros años Turno Tarde)   soypablovazquez@gmail.com  (3eros años Turno Mañana)     maxivaccaro@gmail.com (4to año T. Mañana:  Prof. Gustavo)    gustavoklainerdt@hotmail.com (4to año T. Tarde:  Prof: Paula)             paulaklainer4@gmail.com (5to año T. Tarde y 1°6: Prof. Eugenia Darribere) e ugenia.darribere@gmail.com (5to año T. Mañana: Prof. Claudia Agüero) agueroclaudia830@gmail.com

TP Ed. Física Deportes Vóley: 1_ Leer el siguiente texto remarcado en verde y responder: Los deportes abiertos son aquellos cuya tecnicidad depende directamente del condicionamiento que impone el rival y  la dinámica de la práctica. Permiten la libertad de ocurrencia y de tomar decisiones. Se consideran deportes abiertos principalmente los de conjunto. Por ejemplo: el fútbol, Básquet  Por otro lado, los deportes cerrados son estrictamente inflexibles con elementos técnicos, ya que su puesta en práctica dependen netamente de ellos y no de lo que haga el rival. Son más individuales o de menor participación. Por ejemplo: algunas disciplinas de la gimnasia A) Indicar Verdadero o falso (justificar falsa) *Los deportes cerrados son más dinámicos *En los deportes abiertos la ejecución técnica depende de la situación que propone el rival. *El deporte abierto permite mayor libertad de ocurrencia. *Los deportes abiertos son casi siempre de conjunto. B) Indicar si los siguientes deportes  son  ab

Trabajo Practico N° 7 de Educación Física. 21/09/2020 – 2dos años Hola! Espero que se encuentren bien. Enviamos el TP N° 7. Recuerden  que pueden hacerlo en un documento Word o en hojas carpeta (si lo hacen de este modo traten de que las fotos sean claras así podemos leerlo). Suerte y cualquier consulta pueden escribirnos. Feliz día del estudiante y de la primavera (Esperamos que a pesar de la pandemia puedan disfrutar de alguna manera este día).  Para  2do 1ra, 2 do 2da y 2do  3ra belenserred@hotmail.com Para 2do 4ta 24edfisicaluispateur@gmail.com   Para 2do 5ta y 2do 6ta Leo.mspagnolo@gmail.com  Vóley Investiga sobre las siguientes modalidades  de la práctica de vóley y completa la tabla.  1) Mini Vóley  2) Beach Vóley  3) Vóley  A) Dimensiones del campo de juego. (Podes dibujar las diferentes canchas indicando las áreas, las líneas y las dimensiones en cm) B) Cantidad de jugadores. (Podes indicar la cantidad de jugadores para cada modalidad y como deben colocarse en el campo de jueg

Colegio 19 D.E 17 – “Luis Pasteur “ Educación Física Segundo Cuatrimestre Trabajo Practico N° 7 TEMA: “Voley” (3er año) PROFESOR: APELLIDO Y NOMBRE: CURSO:  TURNO: 1) ¿Cómo se denominan cada uno de los distintos momentos que se van sucediendo durante un partido de voleibol? 2) Describa la técnica de pase de manos bajas. 3) Regla Nº 9: nombrar y explicar las faltas en el toque de la pelota. 4) Regla Nº 14: bloqueo. 5) ¿Cuánto mide la red para mujeres y para hombre?’ ¿  6) ¿Cómo se denomina el jugador que tiene remera de otro color? ¿Qué diferencias desde el punto de vista del reglamento tiene con el resto de sus compañeros? 7) ¿A cuánto se juega un partido? ¿cuál es la ventaja mínima que debe haber para finalizar el set? ¿Qué sucede si un partido va 2 sets iguales? 8) Dibujar una cancha, ubicar los jugadores y remarcar la rotación de los mismos.  El trabajo se entregara a los profesores del Turno mañana Maxi (maxivaccaro@gmail.com) y Pablo Turno Tarde (soypablovazquez@gmail.com)

TP 7 (VOLEY 1ra PARTE) 4to AÑO T.M. PROF. GUSTAVO KLAINER T.T. PROF. PAULA KLAINER HOLA CHICXS, QUE LES PARECE SI EMPEZAMOS A TRABAJAR EL DEPORTE VOLEY? PARA ESO LES DEJAMOS UNAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION. CUALQUIER DUDA NOS CONSULTAN... SALUDOS! 1) CARACTERISTICAS DEL DEPORTE, OBJETIVO DEL JUEGO, CANTIDAD DE SETS, CANTIDAD DE PUNTOS, CANTIDAD DE ARBITROS, SUSTITUCIONES, ETC. 2) DIBUJAR LA CANCHA, MEDIDAS, ALTURA DE LA RED, POSICION DE LOS JUGADORES (DEL 1 AL 6), ROTACIONES, ZONAS DE ATAQUE Y DEFENSA. 3) EXPLICAR 5 SITUACIONES EN QUE SE PUEDE GANAR UN PUNTO. 4) EXPLICAR UNA ENTRADA EN CALOR GENERAL Y OTRA ENTRADA EN CALOR ESPECIFICA PARA VOLEY. 5) QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE UNA PREPARACION FISICA GRAL Y UNA ESPECIFICA?

TRABAJO PRACTICO DE EDUCACION FISICA Hola Chicxs! esperamos que estén bien!, esta vez vamos a trabajar el deporte Voley, el Paravoley y otras variantes del deporte. Turno Mañana: agueroclaudia830@gmail.com Turno Tarde: eugenia.darribere@gmail.com 1) En la escuela el Voley es un deporte que se suele jugar bastante, ustedes que están en 5to año, seguramente lo han jugado en años anteriores, a continuación les dejamos un video para que refresquen las reglas básicas del mismo: https://www.youtube.com/watch?v=DrsdNne0TFk Y otro de la historia del Voley:   https://www.youtube.com/watch?v=EiXFQjdGQoY  Acá les dejamos un video de voley adaptado, la idea es que mientras lo miren tomen nota de las reglas del mismo y sus características para luego poder realizar las actividades:  https://www.youtube.com/watch?v=ao4ZnbxKbLg&t=39s En este video van a poder ver el origen e historia del deporte adaptado: https://www.youtube.com/watch?v=ogIBAhXA7M0 2) Te pedimos que realices un cuadro comparativo

Queridxs alumnxs: ya está subido a este blog el TP nro 6 ( buscar según el año que corresponda ) FECHA LIMITE DE ENTREGA: 18/09/2020 Seguimos comunicándonos vía mail: Prof. JULIAN HUALA (1°1, 1°2, 1°3)   julian.huala@bue.edu.ar Prof. JUAN PABLO BIANCHI (1°4 y 1°5)   jpbianky@hotmail.com Profe Belén: belenserred@hotmail.com (2° año turno mañana)  Profe Leonardo: leo.mspagnolo@gmail.com (2°5 y 2°6)   Prof. Karina Yeremieff (2°4°):  24Edfisicaluispasteur@gmail.com (3eros años Turno Tarde)   soypablovazquez@gmail.com  (3eros años Turno Mañana)     maxivaccaro@gmail.com (4to año T. Mañana:  Prof. Gustavo)    gustavoklainerdt@hotmail.com (4to año T. Tarde:  Prof: Paula)             paulaklainer4@gmail.com (5to año T. Tarde y 1°6: Prof. Eugenia Darribere) e ugenia.darribere@gmail.com (5to año T. Mañana: Prof. Claudia Agüero) agueroclaudia830@gmail.com

TP Atletismo 2da parte Nombre y apellido: Curso  y división: Fecha máxima de entrega 18/09 Mirá el siguiente video  y respondé: video  La ética de un ciclista español conmueve al mundo/ Vianey Esquinca (nombre del video) 1_ ¿Qué opinión te genera la noticia del video? ¿Por qué creés que no lo pasó? 2_ ¿que harías en su lugar? ¿Cederías el paso? 3_ ¿Cómo te gustaría que se comporte un adversario si tenés un problema mecánico? 4_ ¿Tu actitud sería la misma si estás compitiendo profesionalmente o entre amigos? 5_  Imaginá o buscá una situación similar en el atletismo, puede ser una prueba de pista o de campo.

Trabajo Práctico n°6  Tema: Ética y Valores en el atletismo 1- Mirar los siguientes videos: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3150829761604139&id=687604041260069&sfnsn=scwspwa&extid=Ras7fUwwSeLJvaKS    https://youtu.be/khczbEvOuTE    2- Cuestionario A-¿Por qué pensás que esos atletas, ayudaron a otro competidor a llegar a la meta? B- Ganar una carrera a cualquier precio, o ser desleal ¿es correcto? Creés que eso pasa en la vida cotidiana. C-Averiguá si hubo otros casos de este tipo de actitudes, en otras competencias y en un par de párrafos lo escribís. D-Tener esa actitud, como la tuvieron esos/as competidoras/res ¿se enseña?, ¿viene en con la persona? Explique. E-¿Qué video te gustó más?. ¿Por qué? A Continuación pasamos los mail de las Profesoras y el Profesor y cursos para saber a quién deben enviarlo.  Profesora Karina  ( 24edfisicaluispasteur@gmail.com) 2°4° Profesora Belén (Belenserred@hotmail.com) 2°1°, 2°2°,2°3° Profesor Leonardo (leo.mspagnolo@gmail.com)

Colegio 19 D.E 17 – “ Luis Pasteur “ Educacion Física  Trabajo Practico N° 2  TEMA : “ Atletismo y Valores ”  ( 3 año ) A partir de ver el siguiente video: https://youtu.be/yFBzW9I8WVM Reflexionamos sobre las siguientes preguntas :  1) Describir con tus palabras que te inspira dicho video. 2) Viviste alguna situación similar  en cuanto a poder ayudar a alguien? 3) Qué podrias hacer para ayudar a alguien? 4) Ideas que se te ocurran para llevarlas a cabo. El trabajo se entregará a los profesores Maxi T.M. (maxivaccaro@gmail.com) y Pablo T.T. (soypablovazquez@gmail.com )

TP 6 (ATLETISMO 2da PARTE) 4to AÑO Fecha límite de entrega: viernes 18/9 T.M. PROF. GUSTAVO KLAINER T.T. PROF. PAULA KLAINER HOLA CHICXS, COMO ESTAN? LXS INVITAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO Y RESPONDER UNAS PREGUNTAS: VIDEO ATLETISMO 1)¿Por qué para el corredor era tan importante terminar la carrera, pese a que eso no cambiaría el resultado?  2) ¿Qué hubieras hecho en su lugar? 3) ¿Qué opinión te merece la actitud del padre?  4) ¿Qué herramientas y valores te da la práctica de un deporte para la vida?  5) ¿Prácticas algún deporte? Cuál? Cómo es tu experiencia al respecto?  6) ¿Si tuvieras que titular este video, que titulo elegirías y por qué?

Trabajo Práctico de Atletismo:  Parte 2 Año: 5to  Profesoras:  Darribere, Eugenia.                      Agüero, Claudia Esperamos que les haya gustado investigar acerca del atletismo. Tienen 15 días para realizar esta segunda parte del tp. El martes 15/9 nos reunimos por meet para vernos, charlar y aclarar dudas acerca de los tps de atletismo en el caso de que las tengan. Te  invitamos a ver los siguientes videos para que luego puedas reflexionar y responder a las siguientes preguntas.. video 1 video 2 1- ¿Qué opinas de las situaciones que muestran los videos?  2- ¿Cuáles son las acciones que se clasifican como Fair Play?  3- ¿Crees que es posible que se transmitan valores positivos en la práctica de deportes de competencia? ¿Por qué? 4- Si tuvieras que inventar un nuevo título para cada video ¿cuál elegirías?