Educacion Fisica Colegio 19

 Queridxs alumnxs: ya está subido a este blog el TP nro 8 ( buscar según el año que corresponda ) FECHA LIMITE DE ENTREGA: 16/10/2020 Seguimos comunicándonos vía mail: Prof. JULIAN HUALA (1°1, 1°2, 1°3)   julian.huala@bue.edu.ar Prof. JUAN PABLO BIANCHI (1°4 y 1°5)   jpbianky@hotmail.com Profe Belén: belenserred@hotmail.com (2° año turno mañana)  Profe Leonardo: leo.mspagnolo@gmail.com (2°5 y 2°6)   Prof. Karina Yeremieff (2°4°):  24Edfisicaluispasteur@gmail.com   (3eros años Turno Tarde)   soypablovazquez@gmail.com  (3eros años Turno Mañana)     maxivaccaro@gmail.com (4to año T. Mañana:  Prof. Gustavo) gustavoklainerdt@hotmail.com (4to año T. Tarde:  Prof: Paula) paulaklainer4@gmail.com (5to año T. Tarde y 1°6: Prof. Eugenia Darribere) e ugenia.darribere@gmail.com (5to año T. Mañana: Prof. Claudia Agüero) agueroclaudia830@gmail.com

  TP de ed. Física 2da parte Nombre y Apellido : Currso: 1_ Leer el reglamento de mini vóley y responder: SISTEMA GENERAL DE JUEGO: Cada partido durará 10 minutos corridos. Todos los encuentros comenzarán y terminarán a la indicación general de un silbato. Si en el momento del toque del silbato la pelota está en juego, esa jugada deberá completarse. Altura de la red 2 metros Dimensiones de la cancha 6 x 5 ms Mujeres 4 vs 4 y 2 suplentes que ingresan en rotación OBLIGATORIO. Varones 3 vs 3 y 2 suplentes que ingresan en rotación OBLIGATORIO. POSICIÓN DE LOS JUGADORES: Mujeres: tres delanteras y una zaguera Varones: tres delanteros y un zaguero SAQUE: Se realiza a lo largo de la línea de fondo sin pisar la misma. Cuando la pelota de saque toca la red y pasa al campo contrario el juego Continúa. El único saque permitido es el de abajo. CONTACTO DE LA PELOTA DURANTE EL JUEGO: La pelota será golpeada, no tomada, ni empujada. Se considerará retención en El golpe de manos altas cuando exis

  Colegio Nacional N°19 “Luis Pasteur” D.E 17 Educación Física (Plan de Contingencia 2020) Trabajo Práctico 2do Año Deporte Vóley (2da Parte) https://es-la.facebook.com/VoleyPlus/videos/valores-en-juegoy-para-vos-qu%C3%A9-es-el-voleibol/1971593466443307/   Mirar el video y responder el siguiente cuestionario: A. Nombrar todos los valores enunciados. B. De todos los valores nombrados, elegí 3 y explícalos . Hola esperamos que se encuentren bien. Enviamos la segunda parte del tp de Vóley, cualquier duda nos consultan. A cuidarse. Saludos, Las Profes y el Profe. Para 2do 1ra, 2do 2da, 2do 3ra: belenserred@hotmail.com  Para 2do 4ta: 24edfisicaluispasteur@gmail.com  Para 2do 5ta 2do 6ta: leo.mspagnolo@gmail.com

  Colegio 19 D.E 17 – “ Luis Pasteur “ Educacion Física Trabajo Practico N° 3 TEMA : “ Valores en el voley ” ( 3 año ) A partir de ver el video  https://www.facebook.com/watch/?v=2185157581797694 Reflexionamos sobre las siguientes preguntas : 1- Describí con tus palabras lo que pensás del relato de esta madre que lleva a su hija a jugar al vóley.  2- ¿Viviste alguna situación llamativa en cuanto a algún entrenador o padre que le recrimina a su hijo por como juega? si no te paso a vos, ¿lo viste en algún amigo o en alguna situación de tu vida ? 3- ¿Para vos como deberían actuar los padres o entrenadores? La idea del trabajo es reflexionar sobre ciertas cosas que suceden en el deporte y tomarse el tiempo de analizar si son beneficiosas o perjudiciales para quien lo vivencia . Saludos ! Profe Maxi - Profe Pablo

  Hola! Les acercamos el tp N°8, Con 2 videos para ver, reflexionar y después responder estas preguntas : 1) ¿En qué se diferencia el voley del resto de los deportes de conjunto?  Que cada equipo tenga su propio espacio de juego (sin participación del oponente) ¿cambia el sentido de "equipo" y la importancia del trabajo en grupo?   2) ¿Por qué en el 1er video aparece la siguiente afirmación: "el equipo vale cien veces más que la individualidad"?   3) Nombra 2 situaciones de juego que se dan en el voley, y que para resolverla, y sumar el punto, es necesaria la participación de más de un jugador?   4) Luego de ver el 2do video ¿Qué reflexión podés hacer de la importancia de la comunidad y del trabajo en equipo? ¿Podés asociar esto con un deporte de conjunto como el voley?   CLICK PARA VER VIDEO 1     CLICK PARA VER VIDEO 2  

  TRABAJO PRACTICO DE EDUCACION FISICA N°8   Turno Mañana: ​ agueroclaudia830@gmail.com   Turno Tarde: ​ eugenia.darribere@gmail.com   Hola Chicxs! esperamos que estén bien! Seguimos avanzando hacia el conocimiento de distintos tipos de deportes, que tienen distintas características y modalidades. Para eso lxs invitamos a ver los siguientes videos de deportes de inclusión y adaptado .   https://www.youtube.com/watch?v=DToLO9ZUJIo   https://www.youtube.com/watch?v=m3L0V2jLAnc   1) ¿Qué características diferentes tienen los deportes adaptados y de inclusión?   2) A continuación les ofrecemos un corto llamado el “Cazo de Lorenzo” para que puedan relacionar las distintas modalidades deportivas que estuvimos viendo y que desarrollen una breve reflexión.   https://www.youtube.com/watch?v=5pUmAOTQqCg